在線教育市場持續(xù)發(fā)展 電視大屏在線教育前景遠大

　　新春伊始，直播答題軟件突然成為互聯網行業(yè)的風口，爭先恐后答題贏獎金的同時，也有不少答友忍不住感嘆“書到用書方恨少”，利用工作之余進行在線教育成為不少人的又一大選擇。

　　得益于社會進步和科技發(fā)展，在過去的30年里，教育理念也發(fā)生了天翻地覆的變革，伴隨著生活方式的轉變，教育模式從傳統(tǒng)教育革新為互聯網教育，不僅產業(yè)規(guī)模日益擴大，商業(yè)模式也愈加穩(wěn)定。同時，在線學習用戶對內容需求的深化和付費意識的覺醒，進一步刺激了在線教育產業(yè)的升級和細分。

　　據艾瑞咨詢統(tǒng)計，2017年中國在線教育市場規(guī)模預計達到1941.2億元，同比2016年增長了22.9%，預計到2018年其市場份額將達到2351億元，繼續(xù)保持20%以上的增長速率。

　　據艾瑞咨詢分析，在線教育的發(fā)展主要得益于4大方面，政策加持、社會發(fā)展、網絡經濟和技術支持。尤其是智能手機和智能電視等智能終端普及之后，各種形態(tài)的教育產品陸續(xù)出現，知識付費模式深入人心，互聯網教育逐步進入高速發(fā)展時期。

　　從用戶需求來看，隨著行業(yè)的不斷擴張，用戶對在線教育的要求也不斷提升，知識細分、內容拓展和終身學習等概念日益深入人心。越來越多的用戶參與到在線教育的洪流中，學習內容豐富到社會生產中的方方面面，對知識付費的預算與日俱增，在線教育成為社會發(fā)展和用戶需求相互結合的產物。

　　電視大屏在線教育由來已久 幼兒教育軟件前景遠大

　　如今智能終端的種類愈加多樣，用戶普遍擁有手機、平板、PC、電視等多個智能終端，也使得在線教育學習的方式和時間更加靈活。

　　對于伴隨互聯網成長起來的互聯網原生居民來說，對在線教育的最初接觸和了解莫過于中國教育網絡電視臺“空中課堂”頻道。當初，“空中課堂”頻道誕生的主要原因是為了抗擊“非典”，解決中小學生被迫停課的困境，中國教育電視臺獲準開辦臨時電視頻道，面向停課在家的學生開通“空中課堂”，利用在線教育的模式，解決了“非典壓力”下不能前往學校統(tǒng)一上課的問題。

　　后來，“非典”雖然過去了，但是“空中課堂”這一模式卻被長久保留下來，不僅影響了后續(xù)十幾年在線教育的發(fā)展，也為電視大屏在線教育奠定了最初的概念基礎。

　　互聯網浪潮興起之后，眾多教育類軟件也如雨后春筍般興起，專門適用于電視大屏的教育類APP也開始蓬勃起來。幼兒教育、中小學教育、職業(yè)教育等各式各樣的應用軟件開始在用戶的電視大屏上嶄露頭角。

　　由于電視本身攜帶的家庭屬性，因此在線教育領域中，幼兒教育版塊會額外發(fā)達，除了家庭娛樂功能，電視在幼兒陪伴方面也扮演了不可或缺的角色。據《2017年11月OTT行業(yè)報告 勾正數據聯合當貝網絡發(fā)布》顯示，在教育類TOP 10的軟件中，兒童教育類軟件占據絕對優(yōu)勢，也進一步說明，兒童教育類軟件的內容質量和操作體驗等環(huán)節(jié)至關重要。

　　智能電視用當貝市場下載海量應用軟件！